Voortgezet onderwijs & mbo
Praten over boeken
Praten over leeservaringen kan motiverend zijn voor leerlingen en hun leesplezier vergroten: ze leren nieuwe boeken kennen en krijgen een dieper begrip van de inhoud van een boek. Hoe kan je deze leesgesprekken vorm geven? Er zijn veel verschillende werkvormen om met leerlingen op een leuke manier over boeken te praten. Doe hier inspiratie op om te praten over boeken!
25 werkvormen leesbevordering voor het voortgezet onderwijs en het mbo
Het doel van deze werkvormen is het bevorderen van de leescultuur in de klas. Alle werkvormen zijn ook geschikt voor het vmbo, waarbij de docent of leesconsulent deze naar eigen inzichrt kan aanpassen voor de leeftijd of het leesniveau van de klas.
Inzicht in jezelf en anderen ontwikkelen in literatuurlessen
Leidt het aanbieden van literatuuronderwijs ertoe dat leerlingen daadwerkelijk meer inzicht in zichzelf en anderen ontwikkelen? En welke didactische aanpak zorgt voor een optimale stimulatie van dit inzicht? Ontwerp met de ontwerphandleiding je eigen lessen, geschikt voor havo, vwo en het vmbo.
Boekendoos
De Boekendoos is een boekbespreking, maar dan anders. Aan de hand van een verhalend boek maken leerlingen een boekendoos die uitnodigt om een boek te presenteren voor de groep. In een boekendoos verzamelt de leerling objecten en voert kleine opdrachten uit. Het draait bij de presentatie van de boekendoos om leesplezier.
Boekenhapper
Praten over boeken is belangrijk. Kinderen leren ontdekken waarom ze een boek leuk, grappig of interessant vinden. Praten over boeken kan andere kinderen nieuwsgierig maken naar een boek. Kortom: praten over boeken helpt het leesplezier van kinderen te vergroten.